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融合課程設計與學生學習經驗分析:以「新聞與經濟」課程為例:Designing the Fused Curriculum and Reviewing Students' Learning Experiences: A Pedagogical Curricular Case of the "Journalism and Economics" Course
胡嘉智 Hu, Chia-chih;
臺大新聞論壇
7 2008.07[民97.07]
頁41-72
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