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檢索結果筆數(74)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2=94 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁47-62
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁367-373
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁73-97
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁115-121
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁163-175
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁177-187
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁239-248
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁79-89
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁27-39
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題 名:
Reducing Learning Anxiety through Implementation of the New Student Orientation Program:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁87-108
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:3=99 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁55-63
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題 名:
Using the Interactive Model to Foster Reading Comprehension:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁51-62
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題 名:
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題 名:
Writing for the Social Sciences in English, when One's Native Language Isn't English:社會科學英文學術論文寫作之要領
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁273+275-289
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁59-80
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁81-98
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題 名:
Learners' Attitudes Toward Communication-Oriented Instruction:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁267-288
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
100 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁129-143
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題 名:
Constraints on the Resultative Construction:An Aspectual Perspective:從動貌觀點看結果結構之使用限制
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁117-133
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4=34 1995.12[民84.12]
- 頁 次:
頁40-62