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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁181-193
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題 名:
Building Background Knowledge to Facilitate TOEFL Reading Comprehension:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁249-263
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁367-373
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題 名:
Learning Second Language in Content-Area--For Adolescents and Young Adults:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁435-439
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁163-175
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁189-209
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題 名:
Some Important Listening Problems of Chinese College Students:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁211-223
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁224-237
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題 名:
Teaching Listening Comprehension to Senior High School Students through Audio-Video Media:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁172-205
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:3=99 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁55-63
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題 名:
Using the Interactive Model to Foster Reading Comprehension:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁51-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁59-80
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁225-234
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁1+3-18
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題 名:
Learners' Attitudes Toward Communication-Oriented Instruction:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁267-288
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
100 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁129-143
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題 名:
Constraints on the Resultative Construction:An Aspectual Perspective:從動貌觀點看結果結構之使用限制
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁117-133
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題 名:
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題 名:
From Outline to Product: Case Studies on Chinese College Students' Composing Processes:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1995.05[民84.05]
- 頁 次:
頁231-243
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題 名:
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題 名:
Language Anxiety: A Pilot Study in the English Conversation Classroom:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1993.05[民82.05]
- 頁 次:
頁70-89
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題 名:
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題 名:
The Influence of Script Knowledge on the Listening Comprehension of Adult Foreign-Language Students:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1993.05[民82.05]
- 頁 次:
頁157-178
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題 名: