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題 名:
Using the Interactive Model to Foster Reading Comprehension:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁51-62
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題 名:
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題 名:
Promoting EFL Students' Reading Comprehension through Strategic Instruction:利用策略教學提昇學生閱讀理解能力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁469-480
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁205-236
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題 名:
The Relationship between English Reading Strategies and Comprehension:英文閱讀策略與英文閱讀理解能力之關係
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁111-130
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁123-157
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題 名:
The Effect of SWBLS-supported with Sight Words Learning:英語常用字學習網站(SWBLS)對英語學習成就影響之分析
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁139-161+163
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-36