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題 名:
Formal Grammar Instruction and the Role of Grammar in the EFL Classroom:文法在英語教學中的地位與角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁117-130
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題 名:
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題 名:
Coherence, Cohesion, and the Teaching of EFL Writing:連貫性,緊密性與英文寫作教學
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.07[民86.07]
- 頁 次:
頁89-104
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁左1-15
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題 名:
Error Analysis on English Pronunciation and Second Language Learning Development:英語發音的錯誤分析與第二語言學習的發展
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁左1-11
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題 名:
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題 名:
心境與關係的中式思維對英文基本句型的認知與設計:The English Basic Sentence Patterns in the Chinese View
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33(上) 民92.06
- 頁 次:
頁351-380
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁3-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁163-176
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁59-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁117-141
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題 名:
多元識讀導向的中學教育學程英語教材教法探討:An Exploratory Study of Multiliteracies in TESOL Methods and Materials
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁63-86
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題 名: