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題 名:
A Meta-Analysis of Peer-Peer Interaction in L2 English Speaking Assessment:英語口說評量中的同儕互動:後設分析
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3 2014.秋[民103.秋]
- 頁 次:
頁103-137
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁31-74
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題 名:
Multimodal Literacy-learning in the Picture-based Storytelling Activity:看圖說故事活動下的多元識讀學習
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁95-124