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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1987.12[民76.12]
- 頁 次:
頁74-79
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題 名:
A Curriculum Design for Teaching English to Low-achievement Students:英文低成就學生教學內容之設計範例一
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁296-308
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁253-261
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁99-106
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題 名:
Ethnographic and Qualitative Case Studies of ESL Writing Students in English 3 and ESL 36 of UCLA:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁107-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁61-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁127-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁188-199
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁443-463
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題 名:
Reader Response: Another Aspect of Teaching Literature in ESL/EFL Classroom:如何在英文課上教文學﹖--談讀者反應理論教學法
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁199-210
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題 名:
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題 名:
What Kind of Communication Should be Corrected When Students Make Error﹖:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁271-289
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁97-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁15-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁327-341
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題 名:
Strategy-based Instruction in Listening Comprehension:Theoretical Perspectives:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁635-653
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7(上) 民91.06
- 頁 次:
頁115-128
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題 名:
Approaches to Varieties and Novelties in English Teaching and Learning:淺談英語教學中之變化與新奇
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1994.11[民83.11]
- 頁 次:
頁221-233
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1992.11[民81.11]
- 頁 次:
頁155-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁左1-8
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題 名:
An Investigation of the Role of Grammar in ESL/EFL Conversation Textbooks:英語會話課本中文法的角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民94.03
- 頁 次:
頁379-389
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題 名: