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Exploring the Effects of Phonological Processing on Foreign-language Reading: An Eye-tracking Study for Chinese Learners of Japanese-as-a-foreign-language:探索語音處理對外語閱讀的影響:一個針對中文母語者閱讀日語為外語的眼動研究
官英華 Gua, Ying-hua;
教育心理學報
51:3 2020.03[民109.03]
頁483-504
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