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普通高校におけるキー.コンピテンシー養成を目指した第二外国语クラスでの实践研究--形成的評価をとりいれたー試み:Practical Research Aimed at Developing Key Competencies in the Second Foreign Language Class of Ordinary High School--The Challenge to Incorporate Formative Assessment
山本麻未 Yamamoto, Ami;
中日文化論叢
37 2021.07[民110.07]
頁112-135
TCI引用統計
2
「十二年国民基本教育課程綱要」を取り入れたゼロ初級仮名学習指導を中心とした教材開発の試み:導入十二年國民基本教育課程綱要精神的日語假名教材開發之試案、Development of KANA Workbook Based on Curriculum Guidelines of 12-Year Basic Education General Guidelines
羅曉勤 虞安寿美 澤田尚美 Lo, Hsiao-chin; Yu, Azumi; Sawada, Naomi;
台灣日語教育學報
39 2022.12[民111.12]
頁118-147