刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
理解授受表現相關要素之重要性--指導上有效性之探討:Factors Involved in the Interpretation of Transfer Verbs: A Study on the Instructional Effectiveness
蔡瓊芳 Tsai, Chiung-fung;
政大日本研究
1 2004.01[民93.01]
頁69-94
TCI引用統計
2
従属節における「たい/たがる」の人称現象について--日本語学習者の誤用をめぐって:附屬句中的「Tai/Tagaru」的人稱現象--以日文學習者的誤用情況為例=An Analysis of Person Restriction on "-Tai" and "-Tagaru": Over Their Inappropriate Use by Taiwanese Learners of Japanese
蔣千苓 Chiang, Chien-ling;
銘傳日本語教育
9 民95.10
頁69-88