刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
学習シナリオを用いた中等教育の日本語授業の実践研究--代替的アセスメントを導入する一試み:主題式學習方案之中等教育日語教學實踐研究--以導入替代性評量為例、The Theme-based Japanese Instruction Practice in High School: An Application of Alternative Assessment
周欣佳 Chou, Hsin-chia;
銘傳日本語教育
19 2016.10[民105.10]
頁97-121
TCI引用統計
2
JF日本語教育スタンダードのCan-do概念を導入したA1レベルの実践研究--実業関係の総合日本語能力育成を目指して:以JF日語教育指標的Can-do概念為本之A1級日語教學研究--以培育務實的日語能力為目標、An Instructional Design Research of Level A1 Japanese Teching Based on Can-do Concept in Promoting Practical Japanese Competence
18 2015.10[民104.10]
頁9-33