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助動詞「らしい」の理解を促すために--日本語学習者コーパス『I-JAS』に基づく分析:如何提升對助動詞「らしい」用法之理解--基於日語學習者語料庫「I-JAS」的分析、How to Gain a Deeper Understanding of the Auxiliary Verb "Rasii": A Corpus-Based Analysis of Taiwanese JFL Learners
劉怡伶 Liu, Yi-ling;
台灣日語教育學報
39 2022.12[民111.12]
頁172-201
TCI引用統計