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從隱喻延伸看多義字的詞義層次認知--以「身」字為例:From Metaphor Looks at the Word Meaning Gradation Cognition of Equivocal Character--Take "the Body" the Character as an Example
歐秀慧 Ou, Hsiu Hui;
大葉大學通識教育學報
1 2008.05[民97.05]
頁61-88
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