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以概念隱喻角度為中心析論《迷你廣播劇》之「熟語」類型及教學設計舉隅:Analysis of "Mini Radio Plays" from the Perspective of Conceptual Metaphor Types and Teaching Design Examples of Idioms
郭妍伶 楊雁婷 Guo, Yan-ling; Yang, Yan-ting;
國立臺灣戲曲學院通識教育學報
11 2021.06[民110.06]
頁157-177
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