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幼兒園客語沉浸教學對客家認同及跨語言文化態度之影響:Influences of Preschool Hakka Immersion Programs on Children's Hakka Identity and Cross-Language Cultural Attitude
陳雅鈴 蔡典龍 Chen, Ya-ling; Tsai, Tien-lung;
教育心理學報
55:1 2023.09[民112.09]
頁103-123
TCI引用統計