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影視教材與臺灣文學主題之華語文課程設計--從提升學習動機、文本多元比較到主題寫作引導:A Design of Chinese Language Courses Integrated with Movie Materials and Taiwan Literature: From Rising Learning Motivation, Comparing Diverse Texts to Guiding Topic Writing
顧敏耀 Ko, Bin-yau;
藝見學刊
1 2011.04[民100.04]
頁15-27
TCI引用統計
2
數位人文教育融入多媒體教材設計:以全球華文網華語文教學資源專區為例:
許巽絜
國立臺灣戲曲學院通識教育學報
7 2019.06[民108.06]
頁89-99