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中文為第三語言的實驗教學--採用可預測書與閱讀策略教學的行動研究:Using Predictable Books and Reading Strategies to Teach Beginning Chinese as Third Language: A Journey in Changing Curriculum in a Class at Chinese School
林文韵 Lin, Wenyun;
國教學報
14 2002.09[民91.09]
頁1-20
TCI引用統計