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A Comparative Study on Expertise-oriented Approach, Empowerment Evaluation Approach and Responsive Evaluation Approach:專家導向取向、賦權增能評鑑取向、回應式評鑑取向之比較
洪淑芬 Hung, Shu-fen;
發展與前瞻學報
32 2021.06[民110.06]
頁3-18
TCI引用統計