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大學師生在行動研究歷程中的「位移」:以多元文化家庭議題研究(I)(II)為例:An Exploration into "Displacement" in the Process of Action Research by a University Teacher and Students--Examples from Research in Multicultural Family Issues (I)(II)
李雪菱 Lee, Shiue-ling;
大學教學實務與研究學刊
5:1 2021.06[民110.06]
頁35-69
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