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接觸偏差同儕、偏差行為自我效能及中立化技巧與國小高年級學生偏差行為關係之研究:The Relationship among Association with Deviant Peers, Delinquent Self-efficacy, and Techniques of Neutralization, and Delinquency of the Fifth and Sixth Graders
張楓明 蔡幸宜 Chang, Feng-ming; Tsai, Hsing-yi;
南華社會科學論叢
10 2021.07[民110.07]
頁77-110
TCI引用統計