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Progressing Cross-Lagged Structural Equation Modeling Analysis in a Quasi-Experimental Study to Examine the Effectiveness of Career Intervention:在準實驗研究中推進交叉延宕結構方程模型分析以檢視生涯介入之有效性
楊育儀 Yang, Peter;
調查研究
52 2024.04[民113.04]
頁(2)1-(2)31
TCI引用統計