查詢結果
檢索結果筆數(169)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁49-54
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 民87.12
- 頁 次:
頁26-30
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁41-57
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3=328 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁23-26
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁57-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁18-26
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁19-22
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁1-4
-
-
題 名:
情緒困擾與行為障礙兒童的輔導:Children with Emotional Disturbances and Behavior Problems: Some Guidance Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁23-31
-
題 名:
-
-
題 名:
淺談「發展合適性的練習方案(Developmentally Appropriate Practice)」應用於特殊兒童的早期介入:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁23-27
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁7-12
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁33-39
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁41-53
-
-
題 名:
如何因應學生的注意力缺陷:How to Educate Students with Attention Deficits
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁3-11
-
題 名:
-
-
題 名:
注意力缺陷過動症兒童的教育與輔導:Educating and Guiding Children with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁12-18
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁19-24
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁25-31
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁19-24
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁35-38
-
-
題 名:
Gardner與Sternberg智能建構模式的整合及人事智能之探討:An Integrated Intelligence Model and Personal Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁1-7+15
-
題 名: