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樂趣化跳繩運動方案對國小智能障礙學生平衡能力與健康體適能之成效:單一受試研究:The Effects of Interesting Rope-skipping Activity on Balance and the Health-related Fitness of Elementary School Students with Intellectual Disabilities: A Single Case Study
簡廷倚 佘永吉 Chien, Ting-i; Sher, Yung-ji;
身心障礙研究
18:3/4 2020.12[民109.12]
頁206-224
TCI引用統計