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檢索結果筆數(67)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁41-57
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3=328 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁23-26
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題 名:
情緒困擾與行為障礙兒童的輔導:Children with Emotional Disturbances and Behavior Problems: Some Guidance Strategies
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁23-31
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題 名:
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題 名:
淺談「發展合適性的練習方案(Developmentally Appropriate Practice)」應用於特殊兒童的早期介入:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁23-27
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題 名:
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題 名:
如何因應學生的注意力缺陷:How to Educate Students with Attention Deficits
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁3-11
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題 名:
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題 名:
注意力缺陷過動症兒童的教育與輔導:Educating and Guiding Children with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁12-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁19-24
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題 名:
Integrated Education of Mild Mentally Retarded Children in Taipei Elementary Schools:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:5/6 民87.02
- 頁 次:
頁39-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:5/6 民87.02
- 頁 次:
頁46-55
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁265-289
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題 名:
家長訓練對ADHD孩子的家長的效果:The Effects of Training Parents of Children with ADHD
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁28-32
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題 名:
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題 名:
資優教育課程設計--「全校性的三合充實模式」(Schoolwide Enrichment Triad Model)概念探討:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁335-347
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁27-35
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁53-58
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁31-43
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題 名:
Social Status of Gifted Students in Taiwan, R.O.C as Assessed By Their Age/ Grade Peers.:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁177-190
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁16-23
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
454 2005.04[民94.04]
- 頁 次:
頁81-84
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題 名:
轉介前介入於特殊教育中的角色探析:The Role of Prereferral Intervention in Special Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
95 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 民94.11
- 頁 次:
頁16-19