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原住民族文化永續教學案例研究:原民院課堂觀察與反思:A Case Study of Indigenous Culturally Sustaining Pedagogy: Class Observation and Self-reflective Thinking in the CIS
吳天泰 陳雅玲 Wu, Tien-tai; Chen, Ya-lin;
課程與教學
24:2 2021.04[民110.04]
頁181-200
TCI引用統計