刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
桌上遊戲融入社會技巧課程對提升智能障礙學生社會技巧與同儕接納度之成效:The Study on the Integration of Board Games into Social Skills Courses to Improve the Social Skills and Peer Acceptance Attitude of Students with Mild Intellectual Disabilities
王鈺琪 孫淑柔 Wang, Yu-chi; Sun, Shu-jou;
東臺灣特殊教育學報
22 2020.07[民109.07]
頁35-65
TCI引用統計
2
國中語文資優生對雙語教育接受度與教學關係之研究:The Study of the Relation between the Acceptance Level and Instruction among Language Gifted Students in Junior High Schools
吳巧雯 顏瓊雯 潘裕豐 Wu, Chiao-wen; Yan, Chyong-wen; Pan, Yu-fong;
中等教育
72:1 2021.03[民110.03]
頁82-99