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參與2018 PISA國家的本地與不同世代移民子女閱讀素養因素及其差異之研究:A Study of Reading Literacy Factors and Differences between Native and Immigrant Students Based on 2018 PISA Database
張芳全 Chang, Fang-chung;
教育實踐與研究
35:2 2022.12[民111.12]
頁59-101
TCI引用統計