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臺中市國中普通班身心障礙學生遭受同儕霸凌現況之調查研究:A Survey Study of the Current Status for Students with Disabilities Bullied by Peers in Inclusive Classes
羅丰苓 盧台華 Lo, Feng-ling; Lu, Tai-hua;
特殊教育與復健學報
29 2013.12[民102.12]
頁73-102
TCI引用統計