刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
音樂律動教學活動對視覺多重障礙學生溝通表達能力學習成效之探討:
莊素貞 王寶妮 葉欣宜
特教園丁
27:3 2012.03[民101.03]
頁1-14
TCI引用統計