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題 名:
美國多層次補救教學鑑定模式之評析:A Critical Commentary on Response-to-Intervention
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁87-126
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁134-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁23-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁91-104
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題 名:
介入反應模式在鑑定學習障礙方面的運用:Response to Intervention in the Identification of Learning Disabilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁27-42
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁57-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁24-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:2 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁1-28