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合併直接教導與遊戲情境練習之學齡前自閉症類群障礙症兒童社交能力團體介入:方案發展與適用性:Social-Competence Group Intervention Featuring Didactic Teaching and Practice in Play Context for Preschool Children with Autism Spectrum Disorder: Program Development and Feasibility Study
姜富美 游硯婷 劉忞軒 陳官琳 Chiang, Fu-mei; Yu, Yen-ting; Liu, Ming-hsuan; Chen, Kuan-lin;
臺灣職能治療期刊
41:3 2023.12[民112.12]
頁241-258
TCI引用統計
2
自閉症類群障礙症孩童的社交技巧介入:系統性回顧:A Systematic Review of Social Skill Interventions for Children with Autism Spectrum Disorder
尤姿婷 傅奕寧 游硯婷 陳官琳 Yu, Tzu-ting; Fu, I-ning; Yu, Yen-ting; Chen, Kuan-lin;
職能治療學會雜誌
37:2 2019.12[民108.12]
頁169-189