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建構式語文教學在國小資源班實施之協同行動研究:Constructivist Language Art Instruction in a Resource Room: An Collaborative Action Research
秦麗花 吳咸蘭 Chin, Li-hwa; Wu, Hsienlan;
特殊教育研究學刊
20 2001.02[民90.02]
頁111-127
TCI引用統計