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公立高級中學身心障礙資源班教師角色期望與角色實踐之調查研究:A Survey on Role Expectation and Role Performance of Resource Room Teachers in Public Senior High School
蔡佳伶 劉惠美 Tsai, Jia-ling; Liu, Huei-mei;
特殊教育學報
38 2013.12[民102.12]
頁83-111
TCI引用統計