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Storybook Narratives in Mandarin-speaking Pre-adolescents with and without Autism Spectrum Disorder: Internal State Language and Theory of Mind Abilities:漢語高年級自閉症學童的圖畫書敘事:心智語彙與心智理論能力
薩文蕙 童寶娟 Sah, Wen-hui; Torng, Paochuan;
Taiwan Journal of Linguistics
17:2 2019.07[民108.07]
頁67-89
TCI引用統計