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國小資優巡迴輔導班的運作:教師觀點的探究:Exploring the Classroom Management of Itinerant Services for Gifted Students in Elementary Schools from Teachers' Perspectives
柳品伃 陳偉仁 Liu, Ping-yu; Chen, Wei-ren;
資優教育
152 2020.04[民109.04]
頁1-16
TCI引用統計