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檢索結果筆數(7)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁26-31
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題 名:
資優生真的有較好的後設認知嗎﹖:Do Gifted Students Really Excel at Metacognition
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁12-17
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁55-69
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
以認知因素區辨不同閱讀能力組的效能分析:Discriminating Poor Readers on the Basis of Cognitive Components
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁1-14
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁143-158
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁180-194