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國小聽覺障礙學生數學口語應用問題教學效果之實驗研究:The Effects of Mathematics Verbal Problem Solving Instruction on Hearing-Impaired Students
洪美連 Hung, Mei-lian;
特殊教育研究學刊
13 1995.12[民84.12]
頁45-64
TCI引用統計