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國小資優班教師的自然科學教學現況、能力及進修需求:The Status of Elementary Gifted Classroom Teachers on Science Teaching, Teaching Ability and Training Needs
勵秀貞 黃萬居 Li, Hsiu-chen; Huang, Wanchu;
科學教育研究與發展季刊
58 2010.09[民99.09]
頁65-93
TCI引用統計