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智能障礙學生公共運輸工具使用能力分析與教案設計--以高職特教班為例:Capability Analysis and Teaching Design of Public Transportation Mode Usage for Students with Intellectual Disability--Taking the Classes in Vocation High Schools as Examples
張建彥 黃明珠 Chang, Chien-yen; Huang, Ming-chu;
交通學報
14:1 2014.05[民103.05]
頁37-58
TCI引用統計