刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
原住民學校教學卓越團隊教師專業增能之重要因素探討--以得勒樂卡潛能開發團隊為例:A Study of the Important Factors of Professional Empowerment of Teachers in Excellent Teaching Teams in Aboriginal Schools--A Case Study of the Teldreka Potential Development Team
鍾莉娜 Chung, Li-na;
臺灣原住民族研究
8:2 2015.09[民104.09]
頁1-31
TCI引用統計