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合作式電腦輔助教學對國小智障兒童實用語文學習成效之研究:The Collaborative CAI Learning Strategies for Students with Moderate and Severe Mental Retardation
裘素菊 楊熾康 鍾莉娟 Chiu, Su-chu; Yang, Chih-kang; Chung, Li-chuan;
花蓮師院學報
18(教育類) 民93.04
頁31-60
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