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臺中市高中職普通班學生參與身心障礙同儕輔導現況與想法之調查研究:The Investigation of Peer Tutoring of Regular Students' Participating for the Students with Disabilities in Senior High School in Taichung City
楊惠茹 于曉平 Yang, Hui-ju; Yu, Hsiao-ping;
課程與教學
21:1 2018.01[民107.01]
頁27-51
TCI引用統計