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圖卡兌換溝通系統對改善國小低功能自閉症學生自發性溝通行為類化之成效:The Effect of Picture Exchange Communication System on the Spontaneously Generalized Communication Behaviors for Low-Functioning Children with Autism
林欣怡 楊宗仁 Lin, Hsin-yi; Yang, Tsung-ren;
特殊教育研究學刊
29 民94.09
頁199-224
TCI引用統計