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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
40 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁93-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁175-190
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題 名:
個別化教育計畫中之行為介入方案發展與應用:Developing and Applying the Behavior Intervention Plan in IEP
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁13-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁23-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁46-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁81-92
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題 名:
替代評量在特殊教育之意涵與其在個別化教育計畫之撰寫應用:The Explicit and Implicit of Alternative Assessment for Developing IEP
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁1-5+9
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁229-255
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁25-54
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題 名:
從三環評量理論探討融合教育之學習評量:Assessment of, for, and as Learning in Inclusive Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁52-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁59-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁11-18