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論J. Dunne與P. Ricoeur的實踐智慧觀點及其道德教育蘊義:"Practical Wisdom" Concept and Implications for Moral Education through J. Dunne's and P. Ricoeur's Viewpoint
游振鵬 Yu, Chen-peng;
哲學與文化
46:4=539 2019.04[民108.04]
頁45-62
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