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從Charles Taylor「反結構」概念探討現代社會價值教育的重構:Exploring the Reconstruction of Value Education in Modern Society: Through the "Anti-construction" Concept of Charles Taylor
郭佳靈 Kuo, Chia-ling;
嘉大教育研究學刊
37 2016.12[民105.12]
頁129-147
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