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當地方本位教育課程遇上企業慈善計畫--以花蓮縣豐南村Pakalongay解說員培訓課程為例:When Place-based Education Meets a Corporate Philanthropic Project--A Case Study of Pakalongay Interpreters Training Courses in Fon-Nan Village, Hualien
邱雅莘 李光中 Hsin, Chiu-ya; Lee, Kuang-chung;
環境教育研究
17:2 2022.03[民111.03]
頁89-119
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