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桌遊融入領域教學對改善校園霸凌現象之行動研究:The Action Research of Table Games Integrated with Field Teaching toward Improvement of School Bullying Situation
林勝發 陳振明 謝佳諺 Lin, Sheng-far; Chen, Chen-ming; Hsieh, Chia-yen;
健康促進與衛生教育學報
49 2018.06[民107.06]
頁27-59
TCI引用統計