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補習有助於升學嗎?--分析補習、多元入學與教育取得間的關係:The Effects of Cram Schooling on Educational Attainment in the Secondary School Diversified Admission Plan
李敦義 Lee, Duen-yi;
教育與心理研究
29:3 民95.09
頁489-516
TCI引用統計