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模式化學習型學校:多層次驗證性因素分析取向:Modeling Learning School: An Approach of Multilevel Confirmatory Factor Analysis
黃芳銘 溫福星 Hwang, Fang-Ming; Wen, Fur-Hsing;
測驗學刊
54:1 2007.06[民96.06]
頁197-222
TCI引用統計